中国幼儿教育行业经营管理分析及未来发展趋势研究报告2021-2026年  

第一章　幼儿教育相关概述 11
  1.1  幼儿教育概述 11
     1.1.1  幼儿教育的定义 11
     1.1.2  幼儿教育的历史 11
  1.2  幼儿教育的分类 12
     1.2.1  幼儿教育的机构类型 12
     1.2.2  幼儿教育的教育形式 13
     1.2.3  幼儿教育的主要内容 13
  1.3  幼儿教育行业的特点 14
     1.3.1  幼儿教育行业的管理体制 14
     1.3.2  幼儿教育行业的法规政策 15
第二章  全球主要国家幼儿教育发展情况 16
  2.1  美国幼儿教育发展情况 16
     2.1.1  美国幼儿教育发展历程 16
     2.1.2  美国幼儿教育的特色 17
     2.1.3  美国幼儿教育的类型 17
     2.1.4  美国幼儿教育的行政组织 18
     2.1.5  美国幼儿教育的师资培育 19
     2.1.6  美国幼儿教育的课程设置 20
  2.2  英国幼儿教育发展情况 22
     2.2.1  英国幼儿教育的发展背景 22
     2.2.2  英国幼儿教育的相关法案 23
     2.2.3  英国幼儿教育的行政组织 24
     2.2.4  英国幼儿教育的教育目标 24
     2.2.5  英国幼儿教育的机构类型 24
     2.2.6  英国幼儿教育的师资培训 26
     2.2.7  英国幼儿教育的特殊教育 27
  2.3  意大利幼儿教育发展情况 27
     2.3.1  意大利幼儿教育的发展简史 27
     2.3.2  意大利幼儿教育的机构分类 28
     2.3.3  意大利幼儿教育的行政组织 29
     2.3.4  意大利幼儿教育的教育目标 29
     2.3.5  意大利幼儿教育的师资培训 30
  2.4  日本幼儿教育发展情况 30
     2.4.1  日本幼儿教育的发展背景 30
     2.4.2  日本幼儿教育的教育目标 32
     2.2.3  日本幼儿教育的教职人员 33
     2.2.4  日本幼儿教育纲要 33
     2.4.5  日本幼儿教育的行政体系与法律制度 34
第三章　2018-2020年中国教育领域发展分析 35
  3.1  2018-2020年中国教育领域发展分析 35
     3.1.1  2020年中国教育机构数量统计 35
     3.1.2  2020年中国教育经费统计 36
     3.1.3  2020年中国教育发展总体情况 39
     3.1.4  2020年中国教育行业投资情况 43
  3.2  2018-2020年中国民办教育发展分析 45
     3.2.1  2020年中国民办教育机构数量统计 45
     3.2.2  2020年中国民办教育学生人数统计 48
     3.2.3  2020年中国民办教育发展迎来新机遇 51
  3.3  2020年中国教育领域发展热点分析 52
     3.3.1  2020年中国职业教育迎来发展的春天 52
     3.3.2  2020年中国义务教育学校实施绩效工资 54
     3.3.3  2020年中国高等教育领域危机中蕴藏机遇 55
     3.3.4  2020年中国农村教育占据重中之重的地位 57
     3.3.5  2020年中国教育业发展概况 60
第四章　2018-2020年中国幼儿教育发展分析 62
  4.1  2018-2020年中国幼儿教育发展统计 62
     4.1.1  2020年中国幼儿园数量统计 62
     4.1.2  2020年中国幼儿园在园人数统计 65
     4.1.3  2020年中国幼儿园教职工人数统计 69
     4.1.4  中国城市和农村幼儿入园率统计 71
  4.2　中国幼儿教育市场的供需现状分析 73
     4.2.1　中国幼儿教育的市场地位分析 73
     4.2.2　中国幼儿教育市场的经济学分析 73
     4.2.3　中国幼儿教育供需市场现状分析 77
     4.2.4　中国幼儿教育供需调整策略分析 81
  4.3  2018-2020年中国幼儿教育存在问题分析 85
     4.3.1  中国幼儿教育面临的主要问题 85
     4.3.2  中国幼儿教育小学化问题严重 86
     4.3.3  中国幼儿教育公益性有待加强 88
     4.3.4  中国民办幼儿教育亟待有效监管 89
  4.4  2018-2020年中国幼儿教育发展对策分析 90
     4.4.1  解决中国幼儿教育主要问题的方案 90
     4.4.2　创建具有民族特色的幼儿教育体系 92
     4.4.3  中国农村幼儿教育的发展策略 95
  4.5  2020年中国主要城市幼儿教育发展情况 98
     4.5.1  2020年北京幼儿教育供给严重不足 98
     4.5.2  北京未来三年将加大幼儿园的投资 98
     4.5.3  2020年上海幼儿教师缺口依然严重 99
     4.5.4  2020年上海大力扩建和新建幼儿园 99
     4.5.5  2020年广州市民办幼儿园有待规范 99
     4.5.6  2020年广州市幼儿园收费情况调查 100
     4.5.7  2020年深圳市幼儿园收费现涨价潮 102
     4.5.8  2020年重庆加快推进城乡幼儿教育发展 103
第五章  2017-2020年中国民办幼儿园发展分析 106
  5.1  2017-2020年中国民办幼儿园发展概述 106
     5.1.1  中国民办幼儿教育的办学主体 106
     5.1.2  中国民办幼儿教育的经济性质 109
     5.1.3  中国民办幼儿教育的四大特点 110
  5.2  2020年中国民办幼儿教育发展统计 113
     5.2.1  2020年中国民办幼儿园数量统计 113
     5.2.2  2020年中国民办幼儿园在园人数统计 113
     5.2.3  2020年中国民办幼儿园市场份额统计 114
     5.2.4  2020年中国民办幼儿园教学效率统计 115
  5.3  2018-2020年中国民办幼儿教育发展动态分析 116
     5.3.1  中国民办幼儿园教学师资力量不断加强 116
     5.3.3  2020年中国幼儿园教育民办化趋势分析 117
     5.3.4  2020年中国呼吁幼儿教育收费制度改革 119
     5.3.5  2020年中国民办幼儿教育市场发展迅速 120
     5.3.2  中国民办幼儿教育取得快速发展的原因 120
     5.3.6  2020年中国民办幼儿园发展遭遇的瓶颈 122
第六章　中国特色幼儿教育细分领域分析 124
  6.1　潜能开发教育 124
     6.1.1  潜能开发教育概述 124
     6.1.2  潜能开发教育的意义 125
     6.1.3  幼儿园潜能开发教育教养方案 127
     6.1.4  幼儿园潜能开发教育渐受追捧 129
  6.2　早期阅读教育 130
     6.2.1  早期阅读教育概述 130
     6.2.2  早期阅读教育的原则 130
     6.2.3  幼儿园早期阅读课程内容的选择 134
     6.2.4  幼儿园早期阅读课程的实施方案 136
  6.3　双语教育 137
     6.3.1  幼儿双语教育概述 137
     6.3.2  幼儿双语教育的可行性 139
     6.3.3  幼儿双语教育的实施方案 141
     6.3.4  幼儿园英语教育的经验总结 143
     6.3.5  中国幼儿双语教育的发展策略 147
  6.4　艺术教育 149
     6.4.1  幼儿艺术教育概述 149
     6.4.2  幼儿艺术教育的作用 150
     6.4.3  幼儿艺术教育的原则 151
     6.4.4  幼儿艺术教育的目标 153
     6.4.5  国际幼儿艺术教育经验 154
     6.4.6  幼儿艺术教育的实施方案 156
     6.4.7  幼儿园艺术教育实施的渗透式策略 158
  6.5  科学教育 162
     6.5.1  幼儿科学教育概述 162
     6.5.2  幼儿科学教育的特性 164
     6.5.3  幼儿科学教育的原则 166
     6.5.4  幼儿科学教育的实施方案 169
     6.5.5  幼儿科学教育的注意事项 171
  6.6　心理教育 172
     6.6.1  幼儿心理教育概述 172
     6.6.2  幼儿心理教育的意义 173
     6.6.3  幼儿园心理健康教育的特点 174
     6.6.4  幼儿园心理健康教育的实施策略 175
  6.7　亲子教育 179
     6.7.1  亲子教育概述 179
     6.7.2  亲子教育的特点 180
     6.7.3  幼儿园亲子教育的设计原则 181
     6.7.4  幼儿园亲子教育的实施方案 182
第七章  中国幼儿园经营管理分析 186
  7.1　幼儿园经营管理概述 186
     7.1.1  幼儿园管理的理论依据 186
     7.1.2  幼儿园经营管理的原则 189
     7.1.3  幼儿园经营管理的方法 198
  7.2  幼儿园科学人员管理体系的构建 203
     7.2.1  幼儿园人员管理聘任制的构建 204
     7.2.2  幼儿园人员管理工资制的构建 205
     7.2.3  幼儿园人员管理岗位考核制的构建 206
  7.3　民办幼儿园经营管理分析 207
     7.3.1  民办幼儿园管理模式的创建 207
     7.3.2  民办幼儿园办园特色的定位 209
     7.3.3  民办幼儿园特色园文化的创建 210
     7.3.4  民办幼儿园特色发展的注意问题 211
     7.3.5  民办幼儿园经营管理的指导原则 212
  7.4　幼儿园核心竞争力分析 213
     7.4.1  幼儿园核心竞争力概述 213
     7.4.2  幼儿园核心竞争力的内涵 213
     7.4.3  幼儿园核心竞争力的可变性 215
     7.4.4  幼儿园核心竞争力的构建 217
  7.5  幼儿园营销策略分析 219
     7.5.1  幼儿园营销策略的市场导向 219
     7.5.2  幼儿园教师群体的营销策略 219
     7.5.3  幼儿园自我展示的营销策略 219
     7.5.4  幼儿园的承诺营销策略 220
     7.5.5  幼儿园的体验营销策略 220
     7.5.6  幼儿园个性化服务的营销策略 221
第八章　幼儿教育重点企业分析 222
  8.1  美国金宝贝早期教育中心 222
     8.1.1  企业基本情况 222
     8.1.2  企业幼儿教育情况 222
     8.1.3  企业幼儿教育课程 222
     8.1.4  2018-2020年企业经营情况分析 224
     8.1.5  2018-2020年企业财务情况分析 225
     8.1.6  企业幼儿教育网点布局情况 225
     8.1.7  企业幼儿教育运作模式 227
  8.2　东方爱婴早期教育机构 228
     8.2.1  企业基本情况 228
     8.2.2  企业幼儿教育课程 229
     8.2.3  企业幼儿教育网点布局情况 230
     8.2.4  企业幼儿教育运作模式 231
  8.3　红黄蓝教育机构 232
     8.3.1  企业基本情况 232
     8.3.2  企业发展历程 233
     8.3.3  企业幼儿教育课程 235
     8.3.4  企业竞争优势分析 236
     8.3.5  企业幼儿教育网点布局情况 238
     8.3.6  企业幼儿教育运作模式分析 239
  8.4　金色摇篮潜能教育机构 240
     8.4.1  企业基本情况 240
     8.4.2  企业发展历程 240
     8.4.3  企业幼儿教育课程 242
     8.4.4  企业幼儿教育网点布局情况 242
     8.4.5  企业幼儿教育运作模式分析 243
  8.5　红缨教育集团 244
     8.5.1  企业基本情况 244
     8.5.2  企业幼儿教育课程 244
     8.5.3  企业幼儿教育网点布局情况 244
     8.5.4  企业幼儿教育运作模式分析 245
  8.6　南方贝贝早期教育机构 245
     8.6.1  企业基本情况 245
     8.6.2  企业幼儿教育课程 246
     8.6.3  企业幼儿教育网点布局情况 248
     8.6.4  企业幼儿教育竞争优势分析 251
     8.6.4  企业幼儿教育运作模式分析 252
  8.7　小哈津幼教连锁机构 253
     8.7.1  企业基本情况 253
     8.7.2  企业幼儿教育课程 253
     8.7.3  企业幼儿教育网点布局情况 254
     8.7.4  企业幼儿教育运作模式分析 255
  8.8  英孚教育 256
     8.8.1  企业基本情况 256
     8.8.2  企业发展历程 257
     8.8.3  企业幼儿教育课程 258
     8.8.4  企业幼儿教育网点布局情况 259
第九章　2021-2026年中国幼儿教育行业发展趋势及投资分析 260
  9.1　2017-2020年中国幼儿教育行业发展趋势分析 260
     9.1.1　中国幼儿教育课程改革趋势分析 260
     9.1.2  中国幼儿教育将朝一体化的趋势发展 261
     9.1.3  师资将成为幼儿教育领域的关键因素 263
     9.1.4   幼儿教育将与社区教育和服务相融合 263
     9.1.5  中国民办幼儿教育市场发展趋势分析 265
     9.1.6  外资品牌将成中国幼教市场重要力量 266
     9.1.7  中国历次“婴儿潮”分析 266
     9.1.8　2020年中国人口及收入结构 271
     9.1.9　2018-2020年中国幼儿园机构数量增长预测 272
     9.1.10　2018-2020年中国幼儿教育装备市场规模预测 274
  9.2  2021-2026年中国幼儿教育行业投资风险分析 275
     9.2.1  政策风险 276
     9.2.2  财务风险 276
     9.2.3  扩张风险 276
     9.2.4  品牌风险 277
     9.2.5  教学质量风险 277
图表目录
图表 1  中国幼儿教育机构按机构类型分情况 13
图表 2  中国幼儿教育机构按经济类型分情况 14
图表 3  中国幼儿教育机构按运营模式分情况 14
图表 4  中国幼儿教育的主要教育形式 14
图表 5  中国幼儿教育机构按教学内容分情况 15
图表 6  中国幼儿教育的主要特长教育内容 15
图表 7  中国幼儿教育领域的主要法律法规 16
图表 8  美国幼儿教育课程的八大领域 22
图表 9  日本幼儿教育教师资格标准 34
图表 10  日本特殊教育级养护学校教师资格标准 34
图表 11  日本幼儿园和保育所的相关法令制度 35
图表 12  2017-2020年中国学校数量统计 36
图表 13  2017-2020年中国学校数量增长趋势图 37
图表 14  2017-2020年中国政府教育支出统计 37
图表 15  2017-2020年中国教育总支出增长趋势图 38
图表 16  2017-2020年中国中央政府教育支出增长趋势图 38
图表 17  2017-2020年中国地方政府教育支出增长趋势图 38
图表 18  2020年中国教育支出中央与地方政府比例图 39
图表 19  2020年中国各省份教育支出统计 39
图表 20  2017-2020年中国民办高校数量统计 46
图表 21  2017-2020年中国民办高校数量增长趋势图 47
图表 22  2017-2020年中国民办中等教育学校数量统计 47
图表 23  2017-2020年中国民办中等教育学校数量增长趋势图 47
图表 24  2017-2020年中国民办小学数量统计 48
图表 25  2017-2020年中国民办小学数量增长趋势图 48
图表 26  2017-2020年中国民办培训机构数量统计 48
图表 27  2017-2020年中国民办培训机构数量增长趋势图 49
图表 28  2017-2020年中国民办高校在校人数统计 49
图表 29  2017-2020年中国民办高校在校人数增长趋势图 50
图表 30  2017-2020年中国民办中等学校在校人数统计 50
图表 31  2017-2020年中国民办中等学校在校人数增长趋势图 50
图表 32  2017-2020年中国民办小学在校人数统计 51
图表 33  2017-2020年中国民办小学在校人数增长趋势图 51
图表 34  2017-2020年中国民办培训机构在校人数统计 51
图表 35  2017-2020年中国民办培训机构在校人数增长趋势图 52
图表 36  2017-2020年中国普通高等教育、中等职业教育及普通高中招生人数 62
图表 37  2017-2020年中国幼儿园数量统计 63
图表 38  2017-2020年中国幼儿园数量增长趋势图 63
图表 39  2020年中国幼儿园数量及班数统计 64
图表 40  2020年中国幼儿园城市/县镇/农村分布比例图 64
图表 41  2020年中国幼儿园数量按办学主体性质分比例图 65
图表 42  2020年中国城市幼儿园数量按办学主体性质分比例图 65
图表 43  2020年中国县镇幼儿园数量按办学主体性质分比例图 65
图表 44  2020年中国农村幼儿园数量按办学主体性质分比例图 66
图表 45  2017-2020年中国幼儿园在园人数统计 66
图表 46  2017-2020年中国幼儿园在园人数增长趋势图 67
图表 47  2020年中国幼儿园在园人数按经济性质和年龄分统计 67
图表 48  2020年中国幼儿园在园人数年龄结构 69
图表 49  2020年中国幼儿园在园人数按年龄分比例图 70
图表 50  2020年中国幼儿园在园人数按办学主体性质分比例图 70
图表 51  2017-2020年中国幼儿园园长/教师人数统计 70
图表 52  2017-2020年中国幼儿园园长/教师人数增长趋势图 71
图表 53  2020年中国幼儿教育职工人数统计 71
图表 54  2020年中国幼儿教育职工结构图 72
图表 55  2020年中国城镇/乡村幼儿人数统计 72
图表 56  2020年中国城镇/乡村幼儿分布比例图 73
图表 57  2020年中国城镇/乡村幼儿园在园人数统计 73
图表 58  2020年中国城镇/乡村幼儿入园人数分布比例图 73
图表 59  2020年中国幼儿幼儿园入园率统计 73
图表 60  2017-2020年中国民办幼儿园数量统计 114
图表 61  2017-2020年中国民办幼儿园数量增长趋势图 114
图表 62  2017-2020年中国民办幼儿园在园人数统计 115
图表 63  2017-2020年中国民办幼儿园在园人数增长趋势图 115
图表 64  2017-2020年中国民办幼儿园数量占全国比重统计 115
图表 65  2017-2020年中国民办幼儿园数量占全国比重走势图 116
图表 66  2017-2020年中国民办幼儿园在园人数占全国比重统计 116
图表 67  2017-2020年中国民办幼儿园在园人数占全国比重走势图 116
图表 68  2017-2020年中国民办幼儿园教学效率统计 117
图表 69  2017-2020年中国民办幼儿园教学效率走势图 117
图表 70  幼儿园心理健康教育目标 177
图表 71  美国金宝贝早期教育中心主要课程 224
图表 72  2018-2020年H美国金宝贝营业情况统计 225
图表 73  2017-2020年H美国金宝贝幼儿教育收入统计 225
图表 74  2017-2020年美国金宝贝幼儿教育收入增长趋势图 225
图表 75  2017-2020年美国金宝贝资产负债表 226
图表 76  2017-2020年美国金宝贝利润表 226
图表 77  2017-2020年美国金宝贝主要财务指标 226
图表 78  美国金宝贝早期教育中心全国网点布局情况 227
图表 79  金宝贝幼儿教育加盟申请流程 229
图表 80  东方爱婴早期教育中心主要课程 230
图表 81  东方爱婴早期教育中心全国网点布局情况 231
图表 82  红黄蓝亲子园课程简介 237
图表 83  红黄蓝对加盟商的服务支持项目 238
图表 84  红黄蓝全国幼儿园分布情况 239
图表 85  红黄蓝全国亲子园分布情况 240
图表 86  金色摇篮幼儿园分布统计 243
图表 87  红缨教育全国幼儿园分布情况 245
图表 88  南方贝贝亲子潜能开发课程情况 248
图表 89  南方贝贝特色班课程情况 248
图表 90  南方贝贝蒙特梭利教育课程情况 249
图表 91  南方贝贝全国幼儿园分布情况 250
图表 92  南方贝贝亲子潜能开发课程情况 254
图表 93  南方贝贝幼儿教育网名分布情况 255
图表 94  小哈津新蒙式教学园收费一览表 257
图表 95  英孚教育英语课程结构 258
图表 96  英孚教育幼儿英语课程情况 259
图表 97  英孚教育幼儿英语全国覆盖城市情况 260
图表 98  2017-2020年中国历次婴儿潮情况统计 269
图表 99  2017-2020年中国出生人口数量统计 269
图表 100  2017-2020年中国出生人口数量走势图 270
图表 101  2017-2020年中国人口出生率统计 270
图表 102  2017-2020年中国人口出生率走势图 271
图表 103  2017-2020年中国0-6岁幼儿数量统计 271
图表 104  2017-2020年中国0-6岁幼儿数量增长趋势图 272
图表 105  2020年中国人口数及其构成情况 272
图表 106  2017-2020年中国农村居民人均纯收入情况 273
图表 107  2017-2020年中国城镇居民人均纯收入情况 273
图表 108  2017-2020年中国幼儿园数量预测 274
图表 109  2017-2020年中国幼儿园数量增长趋势图 274
图表 110  2017-2020年中国民办幼儿园数量预测 274
图表 111  2017-2020年中国民办幼儿园数量增长趋势图 275
图表 112  2017-2020年中国幼儿教育装备市场规模趋势图 276
图表 113  2017-2020年中国幼儿教育装备市场规模预测趋势图 276